大学では「答えのない問題に取り組む」みたいなことがよく言われます。でも「答えのない」ってどういうことでしょう？（だって、言葉通り「答えがない」だけなら、ちょっとやる気の出しようがないですよね？）。言わんとしている大事なことの一つは「答え合わせが出来るような回答集がどこかにあるわけではない」ということだろうと思います。その意味では大学は確かに「答え」を自ら見いださなければならない未解決の問題領域の最前線に立っており、また社会的にもそのことが求められています。だから、私たち大学人は大学を目指してくれる皆さんのことを、そのような問題を一緒に考えてくれる「チームメイト（になる人たち）」としても見ているのです（これは忘れないでください）。さらに、私たち大学人が日々本当に向き合っている問題は単に解けていないだけでなく、「そもそも設定すらされていない（なんかうまく行ってないんだけど、なにを問うべきかまだ分かっていない）」問題なのです。つまり、大学で行われているのは、問いを立てることで解決に向けたアクション自体を可能にしていく真にクリエイティブな営みなのです！ここまでお読みいただけたら、大学での学びはなんか高校までとは違うみたいだぞ？？ということがお分かりいただけると思います。自分にも出来るのかな？？という一抹の不安とともに…ご安心ください。宮城大学では「基盤教育科目」を用意して、「地域フィールドワーク」「学外研修」など社会で生まれる「問い」からも直に学ぶ＝まねぶことができる工夫をこらしつつ、用意された問いを解く人から「問う人」への皆さんの成長に伴走していきます。目指しているのは、卒業後も成長し続けられる＝問い続けられる生涯にわたる学びの基盤整備です。