宮城大学では，地域が抱える多様な課題の解決や，コミュニティづくりに貢献できる人材として「コミュニティ・プランナー」の育成に取り組んでいます。2019年度は，大崎市松山地区，富谷市しんまち地区，石巻市荻浜地区，白石市の4つを実習先として講義を行いました。各学群の 2 年生がフィールドワークやグループ演習といった学びを通して，地域資源の利活用・交流促進に向けたアイデアを検討しました。

12月18日（水）に行われた最終講義では，講義にご協力いただいた，大崎市松山総合支所，大崎市，富谷市の自治体職員の方々，白石市のプロジェクトで協働している県南の地域商社，株式会社GM7の方々にもご参加いただき，各フィールドで検討した成果を発表しました。最後に川上学長から，モノゴトを見る目を養うことの重要性や，コミュニティ・プランナープログラムでの今後の学修活動についてコメントがありました。

「コミュニティ・プランナー実践論」では，今回の講義のように，実際の地域課題を扱うことで，実践的な分析力や企画力を修得することを目指しています。

地域の歴史・文化・資源を活かしたコミュニティづくりや，地域の人びとと共に課題解決ができる人材の育成を目指す新しい教育プログラムです。このプログラムでは，地域コミュニティの現場に触れ，自らの目で見て・聞いて・体験し，学習することで，地域の人びとと共に考えながら，地域本来の良さを活かした，これからのコミュニティづくりの提案を行える技能の習得を目指しています。

コミュニティ・プランナープログラム

※参考

• 蔵王産業まつりで学生たちが梨のフルーツサンドを販売  (2022年度)
• ＣＰ実践論を学ぶ学生たちが柴田町で成果発表を行いました (2022年度)
• ＣＰ実践論を学ぶ学生たちが柴田町の現地フィールドワークを実施しました (2022年度)
• 「村田町まちあるきマップ」を村田町役場と株式会社まちづくり村田に贈呈 (2022年度)
• 『名取市みちのく潮風トレイルGuide Map』を名取トレイルセンターに贈呈 (2022年度)
• 「仙台若者アワード2021」で優秀賞を受賞 (2021年度)
• ＣＰ実践論を学ぶ学生たちが七ヶ浜町の現地フィールドワークを実施しました (2021年度)
• みちのく潮風トレイル・名取市区間でモニターツアーを実施 (2021年度)
• 仙台南ニュータウン町内会・萩の台町内会でスマホ体験会を開催 (2021年度)
• 栗駒山麓ジオパークとこども向けに地元の魅力を体感する写真撮影イベント (2021年度)
• 「とみやど」で5者協働による「未来博 in TOMIYA」を開催 (2021年度)
• 大崎市道の駅おおさき運営検討委員会で「ふるかわRIDE」の活動報告 (2020年度)
• 坪沼栽培指導型市民農園のPR動画・坪沼野菜の料理レシピカードを制作・発表 (2020年度)
• ふうどばんく東北AGAINと連携し「みんなのマルシェin BRANCH仙台」に出展 (2020年度)
• ＣＰ実践論を学ぶ学生たちが白石市の現地フィールドワークを実施しました (2020年度)
• 道の駅おおさきでレンタサイクルとSNSを活用した「ふるかわRIDE」を実施 (2020年度)
• 根白石おもしろ市で学生たちが子ども向けワークショップを実施 (2020年度)
• 石巻市牡鹿地区でフィールドワークを実施しました (2019年度)
• 兵庫県立大学との合同発表会を実施しました (2019年度)
• Reborn-Art Festivalとの協創プロジェクトを石巻市荻浜で実施 (2019年度)
• 「コミュニティ・プランナー実践論」協働地区に学生たちが成果発表を行いました (2019年度)
• 宮城県美里町をフィールドに 地域課題を実践的に解決する 学修プログラムを実施 (2018年度)